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Análisis de la efectividad del cuadernillo de matemáticas en estudiantes de Primero Básico de una institución privada, Guatemala

Resumen en español

Este estudio analiza la efectividad de un cuadernillo de matemáticas diseñado para estudiantes de primero básico del centro educativo "Liceo Profesional en Computación y Ciencias Comerciales", Ciudad de Guatemala. Las carencias en el aprendizaje fueron identificadas a través de observación docente, pruebas y la revisión del desempeño académico, evidenciando dificultades en operaciones básicas, comprensión de conceptos y resolución de problemas.