Abstract:
La enseñanza de las probabilidades y la estadística constituye, en buena parte de nuestros países, una experiencia relativamente reciente, sobre todo a nivel de enseñanza elemental y media. En Guatemala, hasta antes del año 1940, sólo se enseñaba un curso de estadística en la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional. Era un curso descriptivo basado en el libro A.Julín, que por cierto ofrecía a los estudiantes de Derecho de ese tiempo graves dificultades al llegar al estudio de unos problemas sencillo de probabilidad, basados en el modelo de urna y bolitas de color.
