Abstract:
La investigación sobre las expectativas profesionales de los docentes que actualmente
participan en el programa de desarrollo profesional, permitió establecer la relación que tiene con
la oferta de especialización de dicho programa, habiendo establecido la débil correlación (0.20)
entre ambas variables. Además, permite la escasa relación entre la oferta educativa y las
demandas de la población participante.
De los resultados se dedujo que la oferta de especialización del programa de desarrollo
profesional que actualmente lleva a cabo el Ministerio de Educación, no satisface
adecuadamente las expectativas profesionales de los docentes.
Por tal razón, se hace la recomendación al Ministerio de Educación, que debe realizar un
análisis profundo y objetivo sobre el nivel de desarrollo de la ciencia, la tecnología y la
pedagogía que le permita identificar aspectos puntuales para una adecuación efectiva de los
contenidos de la enseñanza en Guatemala.
