Predicción del rendimiento universitario a partir del promedio de calificaciones del ciclo vocacional y de los punteos en los tests de habilidad matemática y verbal.

Abstract

Del problema de la mejor canalización de los recursos físicos surge la necesidad fundamental de establecer los criterios de selección en la admisión de los sujetos que solicitan ingreso a la universidad.

Mediante los objetive generalmente se pretende saber en qué medida los test de aptitudes y las calificaciones del pensum de la formación pre-universitaria constituyen un buen indicador del éxito académico y en base a estos criterios ejercer la decisión de la selección de admisión.

El logro de los objetivos generalmente se realizará en función de los objetivos específicos sobre los cuales se desarrollará la metodología de la investigación. RR