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Validez de "constructo" de los ítemes de un test de habilidad matemática.

Resumen

INTRODUCCIÓN. Un grupo de estudiantes del Programa de Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativas que se desarrolló en la Universidad del Valle de Guatemala en 1974, tuvo a su cargo la elaboración de una prueba de habilidad matemática de nivel pre universitario como parte de las actividades requeridas en el curso de "Medición y Construcción de Pruebas Educativas". Luego de elaborada esta prueba, se aplicó a grupos de estudiantes del nivel secundario; el objetivo inmediato de tal aplicación era hacer un análisis de ítemes para determinar su grado de dificultad así como su poder de discriminación. RR