Propuesta de programa de refuerzo para estudiantes con bajo rendimiento en matemática en cuatro primaria de una institución privada en la Ciudad de Guatemala.

Abstract

Este documento es una propuesta para la implementación de un programa de refuerzo para estudiantes con bajo rendimiento en matemática en cuarto primaria de una institución privada de la Ciudad de Guatemala. Se dividió en tres etapas, la diagnóstica, en la que se aplicaron técnicas e instrumentos para la recolección de información; la parte de perfeccionamiento del trabajo, donde se investigó sobre las características del desarrollo de las estudiantes, así como principios metodológicos y factores que inciden en el rendimiento de las estudiantes. Y la tercera parte el planteamiento y creación de la propuesta, la cual se basó en los intereses y características de las estudiantes según los resultados obtenidos.