Fraude en pruebas objetivas.

Abstract

INTRODUCCIÓN.

Uno de los objetivos centrales de este estudio es motivar a los profesores que están interesados en el problema del fraude en sus estudiantes, para que profundicen en él mediante investigaciones experimentales.

Este experimento se efectuó sin alterar las condiciones del diario funcionamiento de la institución en la que se llevó a cabo, pero observando un adecuado control sobre la variable experimental.

Fue concebido dentro del contexto de una situación real de clase, no se emplearon materiales extras de trabajo que repercutieran en costos adicionales; es por todo lo anterior un estudio hecho bajo condiciones de no artificialidad que facilitan a los profesores interesados su repetición y la extracción de conclusiones que sirvan para dar alunas luces sobre este complejo problema del fraude en los estudiantes. RR