El liderazgo guía y su aplicación en un módulo de trabajo para el aprendizaje de la interpretación musical en instrumentos de cuerda frotada.

Abstract

El Sistema de Orquestas de Guatemala (SOG), cuenta con una agrupación musical (de adolescentes con pocos años de interpretar instrumentos de cuerda frotada), la cual requiere optimizar sus recursos y mejorar la calidad en su Interpretación Musical en un ambiente inclusivo y participativo entre ambos géneros. Por este motivo, se plantea la presente propuesta, con el fin de propiciar y fortalecer los elementos considerados necesarios para una buena interpretación musical a nivel personal y grupal desde el liderazgo personal, y así sentar las bases para mejorar a mediano y largo plazo su práctica musical en un futuro. Esta propuesta es producto de una extensa investigación teórica en fuentes primarias y secundarias, e incluye la organización académica de diversas actividades basadas en cierto modelo de liderazgo (según el programa oficial de la agrupación en la actualidad) y un Módulo de trabajo para la guía y el acompañamiento de cada alumno en el desarrollo de cada una de estas. El resultado vincula elementos propios de la educación musical, de la interrelación social y del área emocional y actitudinal del individuo acorde a la realidad nacional por el aporte de profesionales y expertos guatemaltecos en la ejecución instrumental y en la dirección de este tipo de agrupaciones musicales. Este modelo abarca la ejecución, evaluación y seguimiento de las actividades a nivel personal constantemente para tener resultados más eficaces.