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Propuesta de un modelo para la evaluación del Centro Universitario del Norte.

dc.contributor.authorDe la Cruz Escoto, Jesús
dc.date.accessioned2017-06-27T15:48:09Z
dc.date.available2017-06-27T15:48:09Z
dc.date.issued1996
dc.descriptionTesis. Maestría en Administración Educativa. Facultad de Educación (238 p.)en_US
dc.description.abstractUna evaluación a nivel institucional es un proceso complejo que requiere emitir juicios de valor para la toma de decisiones. Muchas veces exige realizar cambios sustanciales en la institución de acuerdo con el desarrollo de nuestra sociedad y con los cambios nacionales y mundiales. Además, trae como consecuencia la necesidad de una actualización institucional para que exista una mayor eficiencia, eficacia, efectividad y para que cumpla con la misión que le ha sido encomendada por la Constitución Política de la República de Guatemala. En el presente trabajo se hace una "propuesta de un modelo para la evaluación del Centro Universitario del Norte", con sede en la Ciudad de Cobán, Alta Verapaz, como un aporte para resolver la problemática de la institución donde he laborado durante muchos años. Las autoridades decidirán cómo utilizar el presente modelo para desarrollar de una mejor manera el quehacer académico-administrativo. En el estudio se describen los pasos que se siguieron en la elaboración del modelo de evaluación y se presentan todos los instrumentos que se utilizan para llevar a cabo el proceso académico-administrativo, así como los sujetos que intervienen en el mismo, para que se pueda tener una visión panorámica y así se puedan realizar, a corto plazo, las emmiendas necesarias para cumplir con las metas propuestas desde el punto de vista institucional. Por otra parte, se presenta en el modelo la forma de realizar el tratamiento de los datos para que exista validez, confiabilidad y precisión en el análisis de los resultados recabados y para que la toma de decisiones se haga de una manera consciente de acuerdo con la realidad regional y nacional. Se presentan, además, las conclusiones y recomendaciones sobre el modelo que se propone para ser utilizado, tanto en el Centro Universitario del Norte como en toda institución educativa. Las instituciones que deseen aplicarlo pueden realizar las adaptaciones necesarias y proyectar el modelo con otras técnicas estadísticas no paramétricas. En la parte final se presentan todos los instrumentos en los anexos de los Nos. 1 al 7, utilizando como base el proceso administrativo. Además, en el anexo No.8, se presenta un glosario para un mejor entendimiento del modelo, así como las abreviaturas utilizadas. RRen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/1977
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad del Valle de Guatemalaen_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.titlePropuesta de un modelo para la evaluación del Centro Universitario del Norte.en_US
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.visibilityThesis
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