Propuesta didáctica: modificadores de conducta en el nivel primario dirigido para una ONG de un municipio en Guatemala.

Abstract

Para realizar el trabajo de graduación se seleccionó una institución que pertenece a una ONG, que tuviera niños comprendidos entre los 7 y 9 años para encontrar cuáles eran las conductas disruptivas que más interrumpían con el desarrollo de la clase y así realizar una propuesta sobre modificadores de conducta individuales y grupales que ayudaran a darle solución a este problema. Antes de realizar la propuesta se llevó a cabo una investigación sobre conducta, conductas disruptivas o problemas de conducta, características de los niños de 7 a 9 años y modificadores de conducta. Tomando en cuenta la información teórica y las necesidades propias del centro, se creó una propuesta sobre modificadores de conducta, la cual brinda herramientas para mejorar algunas conductas a nivel individual o grupal, estas ideas tratan de motivar no solo al niño sino a la maestra que las utiliza. La propuesta fue validada por juicio de expertos, dos de ellas psicopedagogas y dos psicólogas; ellas dieron su punto de vista en cuanto al diseño y contenido para el maestro y para el estudiante. Las sugerencias y comentarios fueron tomados en cuenta para realizar cambios y que la propuesta fuera aún más objetiva. Posteriormente se aplicó la propuesta para conocer los resultados y cambios que se habían observado en las conductas y evaluar la funcionalidad de los modificadores de conducta planteados.