Manual para concierto didáctico de viola, como un recurso educativo de introducción al instrumento para las estudiantes de primero básico del Colegio Santa Teresita.

Abstract

La creación del manual para concierto didáctico de viola, como un recurso educativo de introducción al instrumento para las estudiantes de primero básico del Colegio Santa Teresita se realiza a través del diseño de un perfil con información básica de la viola, los conocimientos generales de alumnas, su entorno educativo en el país y opinión de dos expertos, la recolección de estos datos fue posible a través de dos métodos cualitativos: encuestas y entrevistas estructuradas, teniendo como objetivo principal, la recolección de datos básicos para el diseño de un manual con posibilidades de ser replicado en cualquier institución educativa, las conclusiones del trabajo están relacionadas con la condensación de bases didácticas para generar una herramienta educativa para que los docentes puedan dirigir un concierto de instrumentos musicales para ser replicados en otras instituciones educativas, el resultado es un manual con toda la información necesaria para introducir el instrumento musical, flexible y acomodable al desarrollo musical y conocimientos básicos del público que aplique.