Integración de componentes de medición y control a un banco didáctico de un sistema de refrigeración.

Abstract

El trabajo “Integración de componentes de medición y control a un banco didáctico de un sistema de refrigeración” tuvo como objetivo elaborar el diseño de la integración de componentes de medición y control a un sistema de refrigeración que sea benéfico para el aprendizaje de los estudiantes de la Universidad del Valle de Guatemala. Este sistema didáctico de refrigeración cuenta con los componentes básicos de refrigeración, así como componentes de control e instrumentos de variación y lectura. El sistema funcional ayuda al estudiante a entender de manera práctica un sistema de refrigeración. Este trabajo se desarrolló en paralelo al titulado “Implementación de un banco didáctico para conocimiento de los componentes básicos de sistemas de refrigeración por compresión de vapor”, en el cual se abordan temas como el compresor, la válvula de expansión, el evaporador, el condensador y los sistemas de seguridad del sistema, así como el funcionamiento básico del mismo. Al añadir los componentes de medición y control de variables al sistema, el estudiante consigue contar con al menos dos propiedades para poder definir cada estado existente en el sistema y por ende delimitar completamente el mismo [6]. Para lograr esto primero se elaboró un sistema de refrigeración básico luego se definen las variables que se desean medir y las variables que se desean cambiar a lo largo del proceso, estas variaciones dan la posibilidad de realizar varios laboratorios con el mismo banco de pruebas. Con el sistema teórico y sus componentes de medición diseñados, se procedió a manufacturar un banco estructural para el acoplamiento de los componentes del sistema. Así mismo, se propusieron posibles prácticas realizables con el banco didáctico y se realiza un presupuesto de los materiales necesarios para llevarlo a cabo. Este trabajo desarrolló el diseño, las instrucciones y el presupuesto de todos los elementos necesarios para el control y medición de variables en un banco didáctico, así como un banco físico para el futuro acoplamiento de los componentes. Este banco puede simular las condiciones reales de un sistema de refrigeración en el cual los estudiantes logran aprender el funcionamiento de un ciclo de compresión de vapor, sus componentes básicos y la correcta utilización de los mismos.