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Efectos de un modelo para calificación preclínica sobre la variabilidad de criterio entre profesores.

Efectos de un modelo para calificación preclínica sobre la variabilidad de criterio entre profesores.

Fuentes Soria, Juan Alfonso
URI: https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/2064
Date: 1974

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Tesis. Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativas. Facultad de Educación (68 p.)

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