Diseño de una estación de educación mínimamente invasiva en la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Ixpaco
| dc.contributor.author | Barillas Barrios, Juan Pablo | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-15T21:59:31Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.format.extent | 60 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/6578 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle de Guatemala | |
| dc.publisher.branch | Campus Central | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | |
| dc.publisher.place | Guatemala | |
| dc.relation.references | Dangwal, R., & Kapur, P. (2009). Learning through teaching: Peer-mediated instruction in minimally invasive education. British Journal of Educational Technology, 40 (1), 5–22. https://doi.org/10.1111/j.1467- 8535.2008.00863.x | |
| dc.relation.references | Lureda, M. (2022) La evaluación por competencias clave: Un paso hacia la nueva educación. Estados Unidos. Bookbaby. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación. (2014) Curriculum Nacional Base: Nivel Primario. Guatemala. Ministerio de Educación. | |
| dc.relation.references | Mitra, S. (2021) The Whole in the Wall: Beginnings of a New Education. Independently published | |
| dc.relation.references | Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68-78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Educación rural | |
| dc.subject.armarc | Infraestructura educativa | |
| dc.subject.armarc | Ambientes de aprendizaje | |
| dc.subject.armarc | Educational Innovation | |
| dc.subject.armarc | Educational space design | |
| dc.subject.armarc | Self-directed learning | |
| dc.subject.ddc | 370 - Educación::371 - Escuelas y actividades; educación especial | |
| dc.subject.ods | ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos | |
| dc.subject.ods | ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación | |
| dc.title | Diseño de una estación de educación mínimamente invasiva en la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Ixpaco | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.visibility | Public Thesis |
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