Análisis del programa de profesionalización docente, relacionado con las expectativas de los participantes y la oferta de especialización.

Abstract

La investigación sobre las expectativas profesionales de los docentes que actualmente participan en el programa de desarrollo profesional, permitió establecer la relación que tiene con la oferta de especialización de dicho programa, habiendo establecido la débil correlación (0.20) entre ambas variables. Además, permite la escasa relación entre la oferta educativa y las demandas de la población participante. De los resultados se dedujo que la oferta de especialización del programa de desarrollo profesional que actualmente lleva a cabo el Ministerio de Educación, no satisface adecuadamente las expectativas profesionales de los docentes. Por tal razón, se hace la recomendación al Ministerio de Educación, que debe realizar un análisis profundo y objetivo sobre el nivel de desarrollo de la ciencia, la tecnología y la pedagogía que le permita identificar aspectos puntuales para una adecuación efectiva de los contenidos de la enseñanza en Guatemala.