Predicción del rendimiento universitario a partir del promedio de calificaciones del ciclo vocacional y de los punteos en los tests de habilidad matemática y verbal.

dc.contributor.author	Than Márquez, René Javier
dc.date.accessioned	2017-08-22T21:47:55Z
dc.date.available	2017-08-22T21:47:55Z
dc.date.issued	1976
dc.identifier.uri	https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/2798
dc.description	Tesis. Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativas. Facultad de Educación (70 p.)	en_US
dc.description.abstract	Del problema de la mejor canalización de los recursos físicos surge la necesidad fundamental de establecer los criterios de selección en la admisión de los sujetos que solicitan ingreso a la universidad. Mediante los objetive generalmente se pretende saber en qué medida los test de aptitudes y las calificaciones del pensum de la formación pre-universitaria constituyen un buen indicador del éxito académico y en base a estos criterios ejercer la decisión de la selección de admisión. El logro de los objetivos generalmente se realizará en función de los objetivos específicos sobre los cuales se desarrollará la metodología de la investigación. RR	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Valle de Guatemala	en_US
dc.subject	Mediciones y pruebas educativas	en_US
dc.subject	Rendimiento académico	en_US
dc.subject	Pruebas de aptitud	en_US
dc.subject	Matemáticas	en_US
dc.subject	Lenguaje y lenguas	en_US
dc.title	Predicción del rendimiento universitario a partir del promedio de calificaciones del ciclo vocacional y de los punteos en los tests de habilidad matemática y verbal.	en_US
dc.type	Thesis	en_US