Efectos de un modelo para calificación preclínica sobre la variabilidad de criterio entre profesores.

dc.contributor.author	Fuentes Soria, Juan Alfonso
dc.date.accessioned	2017-06-29T17:13:32Z
dc.date.available	2017-06-29T17:13:32Z
dc.date.issued	1974
dc.identifier.uri	https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/2064
dc.description	Tesis. Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativas. Facultad de Educación (68 p.)	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Valle de Guatemala	en_US
dc.subject	Mediciones y pruebas educativas	en_US
dc.subject	Estudiantes - Calificación	en_US
dc.title	Efectos de un modelo para calificación preclínica sobre la variabilidad de criterio entre profesores.	en_US
dc.type	Thesis	en_US