Publicación: Desarrollo de museo en realidad virtual para la conservación y preservación de reliquias antiguas
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Resumen en español
La situación actual del patrimonio cultural en Guatemala enfrenta desafíos significativos, ya que no existe una filosofía de preservación adoptada que asegure el cuidado de estos objetos. Frecuentemente, las reliquias terminan olvidadas en bodegas y en condiciones inadecuadas para su conservación. Además, en Guatemala se observa un escaso interés por explorar y comprender la historia, debido a la falta de iniciativas por parte de las instituciones públicas para captar la atención de la población joven. En respuesta a esta necesidad, se diseñó un museo en un entorno de Realidad Virtual (VR). Este museo aprovecha las ventajas de la tecnología para ofrecer una experiencia interactiva e inmersiva, incrementando la participación del usuario y mostrando gran potencial en entornos educativos. Con el respaldo del área de arqueología, se han realizado todas las validaciones museográficas y museológicas necesarias para crear un museo profesional. Las piezas se digitalizaron mediante fotogrametría realizada por un estudiante de arqueología para garantizar su preservación en el museo virtual y su conservación digital.
Resumen en inglés
Guatemala’s cultural heritage is in a precarious situation because there is no existing preservation philosophy that would ensure the preservation of historical objects. Most of the objects are often kept in poor environments, leading to their gradual deterioration, while people are less motivated to discover and learn about cultural heritage. There are many factors that contribute to this situation, one of which is the lack of public programs that target the younger generation. To address these issues, a virtual museum has been established in the confines of a virtual reality (VR) space. This museum takes the form of advanced technology, which creates a highly interactive and visually arresting environment, which is believed will yield remarkable results within the education sector. With assistance from the archaeology department all the required museographic techniques and museological processes required to establish a fully operational museum was completed. The artifacts were sourced from an archaeology student and were captured using photogrammetry to digitize the objects which would subsequently protect and archive them in the virtual museum.
