Publicación: El inconsciente del lector: el cine onírico como medio de la separación del ego
| dc.contributor.author | Sommer Alvarado, Isabel | |
| dc.contributor.educationalvalidator | Osorio, Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-26T16:09:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Formato PDF digital — 130 páginas — incluye gráficos, tablas y referencias bibliográficas. | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo analiza el cine onírico animado como una manifestación artística que trasciende la experiencia estética para convertirse en una herramienta de la exploración de la psique humana. A través del estudio comparativo de Paprika (Satoshi Kon, 2006), El viaje de Chihiro (Hayao Miyazaki, 2001), Despertando a la vida (Richard Linklater , 2001) y El sueño de la sultana (Isabel Herguera, 2023) examinamos cómo la estética onírica y el simbolismo arquetípico permiten representar procesos internos del inconsciente del lector y el proceso de individuación . Cada obra aborda la disolución de los límites entre la realidad y los sueños, mediante narrativas no lineales, estructuras simbólicas y lenguajes audiovisuales que invitan no solo a profundizar en la narrativa de los filmes, si no, a la introspección del propio espectador. El marco teórico se fundamenta en las contribuciones de Joseph Campbell, Carl Jung, Gaston Bachelard, Edmund Husserl, Immanuel Kant y los estudios contemporáneos sobre la estética onírica. Desde estos autores se explora conceptos como el viaje del héroe, los arquetipos, la fenomenología de la percepción, la teoría de la recepción y lo sublime, entre otros. El análisis propone que, por medio de la suspensión de la realidad, comprendida desde la reducción fenomenológica, permite que el espectador se proyecte en la obra, dando acceso a una conexión con el inconsciente colectivo, transformando la experiencia cinematográfica en un proceso de reflexión psicológica. Al finalizar la exploración del corpus bajo los distintos lentes teóricos se evidenció que, a pesar de las diferencias culturales, narrativas y estilísticas entre las películas, todas comparten el propósito de provocar una experiencia trascendental que conduzca a la introspección y autoconocimiento del espectador. En conclusión, el cine onírico animado se consolida como una forma de arte que combina lo estético, lo filosófico y lo psicológico permitiendo que por medio de la proyección sobre la obra el espectador de convierta en cocreador del significado de la misma. Así este estilo de cine permite no solo la representación del inconsciente, si no la exploración de este. | spa |
| dc.description.abstract | This study analyzes animated dreamlike cinema as an artistic manifestation that transcends aesthetic experience to become a tool for exploring the human psyche. Through a comparative study of Paprika (Satoshi Kon, 2006), Spirited Away (Hayao Miyazaki, 2001), Waking Life (Richard Linklater, 2001), and Sultana’s Dream (Isabel Herguera, 2023), we examine how dreamlike aesthetics and archetypal symbolism make it possible to represent internal processes of the reader’s unconscious and the process of individuation. Each work addresses the dissolution of boundaries between reality and dreams through non-linear narratives, symbolic structures, and audiovisual languages that invite not only a deeper engagement with the films’ narratives but also the viewer’s own introspection. The theoretical framework is grounded in the contributions of Joseph Campbell, Carl Jung, Gaston Bachelard, Edmund Husserl, Immanuel Kant, and contemporary studies on dreamlike aesthetics. From these authors, concepts such as the hero’s journey, archetypes, the phenomenology of perception, reception theory, and the sublime are explored, among others. The analysis proposes that, through the suspension of reality—understood from the perspective of phenomenological reduction—the viewer is able to project themselves onto the work, gaining access to a connection with the collective unconscious and transforming the cinematic experience into a process of psychological reflection. Upon completing the exploration of the corpus through these various theoretical lenses, it became evident that, despite the cultural, narrative, and stylistic differences among the films, they all share the purpose of provoking a transcendental experience that leads to introspection and self-knowledge in the viewer. In conclusion, animated dreamlike cinema establishes itself as an art form that combines the aesthetic, the philosophical, and the psychological, allowing the viewer, through projection onto the work, to become a co-creator of its meaning. Thus, this cinematic style not only represents the unconscious but also enables its exploration. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Licenciado en Comunicación y Letras | |
| dc.format.extent | 130 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/6325 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle de Guatemala | |
| dc.publisher.branch | Campus Central | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias y Humanidades | |
| dc.publisher.place | Guatemala | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Comunicación y Letras | |
| dc.relation.references | Atkinson, M. (2017). Richard Linklater: Dream is destiny. Columbia University Press. Bachelard, G. (1965). La poética del espacio. Fondo de Cultura Económica. | |
| dc.relation.references | Bruno, G. (2013). El lenguaje simbólico en el cine de Buñuel. Nueva York: Columbia University Press. | |
| dc.relation.references | Campbell, J. (1972). El héroe de las mil caras. Fondo de Cultura Económica. | |
| dc.relation.references | Durozoi, G. (2002). Historia del surrealismo. Barcelona: Paidós. | |
| dc.relation.references | Ebert, R. (2001). Waking Life Review. RogerEbert.com. https://www.rogerebert.com/reviews/waking-life-2001 | |
| dc.relation.references | González, M. (2018). Colores y simbolismo en el cine surrealista. Buenos Aires: Editorial Sudamericana. | |
| dc.relation.references | Harvey, S. (2001). El sueño y la realidad en el cine moderno. Londres: British Film Institute. | |
| dc.relation.references | Jung, C. G. (2009). El libro rojo. El Hilo de Ariadna. | |
| dc.relation.references | Kant, I. (1781). Crítica de la razón pura. Ediciones Ibéricas y L.C.L. Kant, I. (1790). Crítica del juicio. Ediciones Ibéricas y L.C.L. | |
| dc.relation.references | Linklater, R. (1999). Making movies: On and off the set. Random House. | |
| dc.relation.references | Macpherson, T. (2002). The Dreaming Mind: Exploring Consciousness through Film. Film Philosophy Journal, 6(2), 45-60. | |
| dc.relation.references | Núñez Guerrero, A. (2020). El héroe en el cine contemporáneo: Análisis de la estructura narrativa arquetípica en el cine de Christopher Nolan [Tesis de Licenciatura, Universidad Nacional Autónoma de México]. | |
| dc.relation.references | Odell, C., & Le Blanc, M. (2009). Studio Ghibli: The Films of Hayao Miyazaki and Isao Takahata. Kamera Books. | |
| dc.relation.references | Pally, M. (2002). Waking Life: Conversations about consciousness and existence. University of Texas Press. | |
| dc.relation.references | Ruh, B. (2014). Stray Dog of Anime: The Films of Mamoru Oshii. Palgrave Macmillan. Sadoul, G. (1983). Historia del cine mundial: desde los orígenes. Siglo xxi. | |
| dc.relation.references | Salazar, C. Q., Álvarez, J. S., & Rodríguez, D. S. (2010). Alicia en el país de las maravillas Un cuento y tres lecturas. Wimb lu, 5(1), 39-47. | |
| dc.relation.references | Thompson, J. (2014). Dreams and Reality in Anime. University of Chicago Press. | |
| dc.relation.references | Wells, P. (2002). Understanding Animation. Routledge. | |
| dc.relation.references | Yamaguchi, T. (2016). Hayao Miyazaki: Master of Japanese Animation: Films, Themes, Artistry. Stone Bridge Press. | |
| dc.relation.references | Zoller Seitz, M. (2001). The Language of Dreams: Analyzing Richard Linklater's Waking Life. Harvard Film Review. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Superego | |
| dc.subject.armarc | Percepción | |
| dc.subject.armarc | Simbolismo | |
| dc.subject.armarc | Symbolism (Psychology) | |
| dc.subject.armarc | Archetype (Psychology) in literature | |
| dc.subject.armarc | Individuation (Psychology) -- Guatemala | |
| dc.subject.armarc | Archetype (Psychology) in motion pictures | |
| dc.subject.ddc | 800 - Literatura (Bellas letras) y retórica::807 - Educación, investigación, temas relacionados | |
| dc.subject.ocde | 6. Humanidades::6B. Idiomas y Literatura | |
| dc.subject.ods | ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos | |
| dc.title | El inconsciente del lector: el cine onírico como medio de la separación del ego | |
| dc.title.translated | The reader’s unconscious : dreamlike cinema as a means of ego separation | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.visibility | Public Thesis | |
| dspace.entity.type | Publication |
