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El juego pedagógico como estrategia Metodológica en el desarrollo de habilidades, destrezas y hábitos mentales en la enseñanza de las matemáticas.

dc.contributor.authorFlorian Carias, Tony Geovany
dc.date.accessioned2024-08-05T15:23:01Z
dc.date.available2024-08-05T15:23:01Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis(Licenciatura en Educación) 166 p.en_US
dc.description.abstractEste estudio de investigación titulado “El juego pedagógico como estrategia metodológica en el desarrollo de habilidades, destrezas y hábitos mentales en la enseñanza de las matemáticas”, se desarrolló en 6 instituciones educativas del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, de las cuales 4 de ellas pertenecen al sector público y 2 del sector privado. El objetivo principal de la investigación fue, establecer si los docentes del nivel de educación primaria en el municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, tanto en el área rural como urbana aplican la metodología enfocada al juego pedagógico y su incidencia en el desarrollo de habilidades, destrezas y hábitos mentales en el área de matemáticas. En la investigación se observó a los docentes durante su práctica pedagógica, se aplicaron encuestas y entrevistas en el caso de los estudiantes se aplicó una encuesta para la recopilación de datos, todo lo anterior validado por expertos en el área. Al finalizar las visitas y aplicación de instrumentos se procedió a la tabulación de los datos para poder comprobar el supuesto de la investigación.en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/5287
dc.language.isoesen_US
dc.subjectTécnicas de enseñanzaen_US
dc.subjectDesarrollo educativoen_US
dc.subjectInnovaciones educativasen_US
dc.titleEl juego pedagógico como estrategia Metodológica en el desarrollo de habilidades, destrezas y hábitos mentales en la enseñanza de las matemáticas.en_US
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.visibilityThesis
dspace.entity.typePublication

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