Publicación: Implementación de infraestructura cloud con políticas de seguridad para un sistema integrador de aplicaciones y modelos de inteligencia artificial de orientación vocacional
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Resumen en español
El presente trabajo aborda el desarrollo de un sistema integrador de aplicaciones e infraestructura cloud para una multiplataforma inteligente de orientación vocacional dirigida a estudiantes graduandos con aspiración a cursar estudios universitarios en Guatemala. La investigación responde a la necesidad crítica de mejorar los procesos de elección de carrera en la región, donde factores como la desigualdad económica, la falta de información actualizada y la rápida evolución del mercado laboral dificultan la toma de decisiones informadas por parte de los estudiantes. El proyecto integra tecnologías avanzadas de inteligencia artificial y análisis de datos para implementar un sistema integrador que, basado en las preferencias académicas, fortalezas intelectuales y gustos personales de los usuarios, proporciona de forma segura, escalable y eficiente los datos necesarios para generar sugerencias personalizadas de licenciaturas, temarios de estudio a medida y recomendaciones de especialización profesional. La arquitectura desarrollada prioriza aspectos fundamentales como la seguridad de la información, la velocidad de respuesta, la escalabilidad para atender múltiples usuarios simultáneamente y la accesibilidad desde diversos contextos geográficos y tecnológicos, incluyendo funcionalidades de autenticación y consulta de resultados generados por modelos externos de inteligencia artificial. La metodología implementada combina enfoques cuantitativos y cualitativos, incluyendo revisión documental sobre orientación vocacional, instrumentación psicométrica, recolección y análisis de datos, así como la identificación de problemas educacionales específicos de la región Guatemala. El desarrollo técnico sigue un cronograma estructurado que abarca desde la planificación y diseño arquitectónico del sistema integrador hasta la implementación, pruebas, optimización y validación de la infraestructura cloud, priorizando altos estándares de rendimiento, disponibilidad y accesibilidad. Los resultados obtenidos demuestran que la integración de tecnologías de inteligencia artificial en los procesos de orientación vocacional a través de un sistema integrador ofrece ventajas significativas en términos de personalización, accesibilidad y pertinencia de las recomendaciones. El sistema integrador desarrollado constituye una herramienta valiosa para apoyar a los estudiantes en la crucial tarea de elegir una carrera universitaria alineada con sus capacidades e intereses, contribuyendo así a reducir la deserción académica y a mejorar la satisfacción profesional a largo plazo. Este trabajo representa una contribución significativa al campo de la orientación vocacional en Guatemala, proponiendo un enfoque tecnológico innovador basado en sistemas integradores que responde a las particularidades socioeconómicas y educativas de la región, con potencial para impactar positivamente en las trayectorias académicas y profesionales de los estudiantes.
Resumen en inglés
This study presents the development of an application integration system and cloud infrastructure for an intelligent, multi-platform career guidance solution designed for high school graduating students in Guatemala who aspire to pursue higher education. The research addresses the critical need to improve career decision-making processes in the region, where factors such as economic inequality, limited access to up-to-date information, and the rapid evolution of the labor market hinder students' ability to make well-informed academic and professional choices. The project integrates advanced artificial intelligence and data analytics technologies to implement an integration platform that securely, efficiently, and scalably provides the information required to generate personalized recommendations for university degree programs, customized study plans, and professional specialization pathways. These recommendations are based on users' academic preferences, intellectual strengths, and personal interests. The developed architecture prioritizes key aspects such as information security, high performance, scalability to support multiple concurrent users, and accessibility across diverse geographic and technological environments. It also incorporates authentication mechanisms and interfaces for retrieving and displaying results generated by external artificial intelligence models. The methodology combines quantitative and qualitative approaches, including a literature review on career guidance, the application of psychometric instruments, data collection and analysis, and the identification of educational challenges specific to Guatemala. The technical development followed a structured project timeline encompassing system planning, architectural design, implementation, testing, optimization, and validation of the cloud infrastructure, while maintaining high standards of performance, availability, and accessibility. The results demonstrate that integrating artificial intelligence technologies into career guidance through an application integration platform offers significant advantages in terms of personalization, accessibility, and the relevance of the recommendations provided. The developed integration platform constitutes a valuable tool for supporting students in the critical task of selecting a university degree aligned with their abilities and interests, thereby contributing to reduced academic attrition and improved long-term career satisfaction. This work represents a significant contribution to the field of career guidance in Guatemala by proposing an innovative technology-based approach centered on application integration systems. The proposed solution addresses the socioeconomic and educational characteristics of the region and has the potential to positively influence students' academic and professional trajectories.
