Publicación: Construcción y puesta en marcha de una máquina de roscado de recipientes para el laboratorio de Automatización Industrial de la Universidad del Valle de Guatemala
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Trabajo de graduación de José Eduardo Orellana Enríquez con correcciones mínimas listo para título 22 de mayo de 2025.pdf
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Resumen en español
Este trabajo describe el proceso de diseño, construcción y puesta en marcha de una máquina roscadora de envases para el laboratorio de Automatización Industrial de la Universidad del Valle de Guatemala. El objetivo principal fue proporcionar a los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica una herramienta educativa que les permita aprender sobre automatización industrial mediante el uso de componentes que se encuentran en la industria como PLCs, sensores y actuadores. La máquina integra un sistema neumático con control automatizado, utilizando componentes económicos y eficientes, como perfiles de aluminio, una banda transportadora de bajo costo y un compresor de alta eficiencia. Se presenta también un diseño adaptativo para mejorar la viabilidad económica sin sacrificar el rendimiento. A lo largo del proyecto se desarrollaron habilidades prácticas de programación en PLC, control neumático y mecanizado, facilitando el aprendizaje de los estudiantes en procesos industriales automatizados.
Resumen en inglés
This projetc presents the design, construction, and implementation of a packaging screwing machine for the Industrial Automation laboratory at the University of Valle de Guatemala. The main objective was to provide Mechatronics Engineering students with an educational tool that allows them to learn about industrial automation through the use of components such as PLCs, sensors, and actuators. The machine integrates a pneumatic system with automated control, utilizing cost-effective and efficient components, such as aluminum profiles, a low-cost conveyor belt, and a high-efficiency compressor. Additionally, an adaptive design is included to improve economic feasibility without compromising performance. Throughout the project, students developed practical skills in PLC programming, pneumatic control, and machining, enhancing their learning in automated industrial processes.
