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Guía curricular para formación musical.

Resumen

Se elaboró una propuesta curricular basada en estudios realizados en la Universidad de Oregon, Estados Unidos, durante los años 1998 al 2000, en los que fueron integrados las técnicas y métodos aprendidos, a las necesidades básicas de instrucción musical en Guatemala. Se tomó en cuenta el desarrollo de las habilidades físicas, mentales y emocionales de un individuo desde su nacimiento hasta la edad de diez y ocho años, según los niveles educativos existentes en este país. Se incluyen tablas de desarrollo, tablas de contenido curricular y tablas de recomendaciones para el éxito del uso del currículo. El resultado global de este documento es una guía para los maestros de formación musical que ya laboran, y para los que están en su proceso de formación.