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Relación entre inteligencia y liderazgo de los supervisores de una institución semigubernamental de Guatemala.

Resumen

La presente investigación se realizó con el propósito de determinar si la efectividad de liderazgo está relacionada con el coeficiente intelectual de un grupo de supervisores de una institución semigubernamental de Guatemala. Para ello, se trabajó con todos los supervisores de la institución, los cuales ascienden a 20 personas, quienes pertenecen a distintas áreas de trabajo de la institución: diecisiete supervisores de sexo masculino y tres supervisores de sexo femenino. Las edades oscilaron entre 28 y 58 años: las carreras universitarias fueron las siguientes: Contador Público y Auditor, Ingeniero en Sistemas, Ingeniero Industrial, y Psicólogo. El presente estudio es cuasiexperimental, para lo que se utilizó un solo grupo de sujetos a los cuales se les aplicó dos pruebas, una de inteligencia y otra de liderazgo consecutivamente. Los instrumentos utilizados para medir ambas variables fueron los siguientes: Test de inteligencia de Terman y Cuestionario de Autoevaluación de Liderazgo de Hersey y Blanchard. El estadígrafo utilizado para analizar los resultados de las pruebas fue el Coeficiente de Correlación de Pearson, ya que a través de éste se puede encontrar una posible relación entre dos o más variables, y se ejemplifica diciendo que dichas variables están correlacionadas. Se concluyó que la relación que existe entre las variables inteligencia y liderazgo no es estadísticamente significativa, es decir la efectividad del liderazgo no posee una relación significativa con el coeficiente de inteligencia de 20 supervisores de ambos sexos, entre las edades de 28 a 58 años de edad que laboran en una institución semigubernamental de la Ciudad de Guatemala. RR