Desarrollo de un ambiente virtual para uso didáctico con énfasis en la aplicación de conocimiento en una planta de ensamblaje automotriz.

Abstract

Este trabajo de graduación tiene como objetivo diseñar y comparar dos escenarios de ensamblaje automotriz: uno tradicional y otro automatizado. Para ello, se emplearán herramientas de produc ción y análisis financiero para evaluar su capacidad productiva. Estos escenarios se modelarán e implementarán en una aplicación de realidad virtual (VR). Esta herramienta de realidad virtual ser virá como demostración de la modernización de la industria sin necesidad de contar con maquinaria de última generación. De esta manera, se empodera a los países en vías de desarrollo para proyectar, generar y visualizar conceptos de diseño de producción y análisis financiero en un programa de reali dad virtual. Esto elimina la necesidad de prototipos físicos y permite una herramienta educativa más accesible. La aplicación de realidad virtual en sí misma fue desarrollada para simular el proceso de ensamblaje de automóviles, sirviendo principalmente como una herramienta educativa. Los objetivos secundarios incluyeron la creación de un controlador de personajes, mejoras en la interfaz de usuario y la experiencia de usuario (UI/UX), así como la definición de una estrategia de monetización a largo plazo. (LA)