Abstract:
El presente artículo pretende evidenciar los riesgos que los niños y adolescentes corren ante el uso de la tecnología en su vida diaria y sobre todo en su vida académica, así como la necesidad que existe de la formación de ciudadanía digital para aminorar dichos riesgos. Para ello se realizó una búsqueda de palabras claves relacionadas con el tema y luego se seleccionó todos aquellos artículos que tuviesen relación con el tema para luego filtrarlos a través de criterios que permitan tener mayor credibilidad en los artículos y por último se leyó y depuró el material a utilizar. La conclusión obtenida es que debido a la evidencia que existe con respecto a los riesgos existentes ante el uso de tecnología digital y debido al énfasis que organizaciones como ISTE, OCDE y UNESCO dan a la formación de ciudadanía digital, los currículos y programas escolares deben incluir el desarrollo de dicha competencia con el fin de aminorar los riesgos existentes y darle mayores herramientas a las futuras generaciones como ciudadanos globales.
