Propuesta de un modelo de sistema de selección de estudiantes pertinente e integral para la carrera de nutrición de la Universidad del Valle de Guatemala.

Abstract

El sistema de selección de estudiantes ha sido en muchas universidades del mundo únicamente un proceso administrativo que se realiza con el objetivo de permitir el ingreso de un número de estudiantes igual al número de plazas vacantes en cada carrera; olvidándose de atraer y admitir estudiantes interesados, motivados y calificados que entiendan las realidades de la cultura universitaria y sus demandas académicas y sociales, a una carrera que les de la oportunidad de llegar a ser profesionales satisfechos, competentes y eficaces.

En la Universidad del Valle de Guatemala el proceso de selección de estudiantes enfrenta algunos inconvenientes como: -Criterios de selección que no incluyen todos los elementos necesarios para recopilar suficiente información sobre intereses, actitudes y experiencias que favorezcan el desempeño del estudiante, enfatizándose solamente en lo que es conocimientos y habilidades. -Falta de un perfil de ingreso por carrera que oriente al estudiante sobre que habilidades y actitudes debería poseer para tener éxito en ella. -Falta de coordinación entre los diferentes actores que deben intervenir en el proceso.

Por lo anterior esta investigación exploró con una encuesta dirigida a estudiantes, personal administrativo y autoridades, la opinión de los diferentes actores que participan en el sistema, estableciéndose que el personal de la UVG considera de mucha importancia que existan políticas claras que orienten el funcionamiento del mismo. También se determinó que existe acuerdo entre el personal acerca de que hay varias oficinas y departamentos que ejercen acciones dentro del Sistema de Selección de Estudiantes y sin embargo la coordinación entre ellos es muy poca, lo cual le resta eficiencia. Además el personal opinó que el sistema de selección de estudiantes sí da ingreso a estudiantes académicamente calificados, pero hay pocos elementos dentro de el que sirvan para evaluar la parte vocacional.

En lo que respecta a los estudiantes se pudo establecer que ellos opinan al igual que el personal de la UVG que la promoción que se hace de las carreras es muy poca. Con respecto al proceso en general se puede decir que los estudiantes encuestados están satisfechos con la atención que recibieron en el sistema de selección, pero no debemos olvidar que quienes respondieron el cuestionario son todos estudiantes que lograron ingresar a la UVG de manera que sería conveniente investigar la opinión de aquellos que no lograr este propósito.

Con la información recopilada y luego de un análisis del proceso de selección de estudiantes se logró caracterizarlo, ordenarlo y sistematizarlo en la propuesta que se presenta y que pretende ser más integral ya que considera: -Brindar al candidato información consistente, exacta y oportuna sobre el proceso de selección de estudiantes así como sobre la carrera que desea estudiar. -Lleva un registro de información aportada por los candidatos que estará disponible y accesible a todos los usuarios. -Da lugar para que el candidato sea orientado en los procedimientos administrativos por el personal competente y en las decisiones que tome acerca de su carrera por el director de departamento. -Permite a la Universidad elegir a los estudiantes que reúnan las condiciones necesarias para tener éxito en sus estudios universitarios dando igualdad de oportunidades a todos los candidatos. -Propone el uso de criterios de selección que son más holísticos los cuales ayudan al personal involucrado en el proceso a conocer mejor y en forma personal a los candidatos. RR