dc.contributor.author |
González Macho, Rafael |
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dc.date.accessioned |
2024-09-30T21:54:14Z |
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dc.date.available |
2024-09-30T21:54:14Z |
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dc.date.issued |
2006-11 |
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dc.identifier.issn |
2311-7648 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.uvg.edu.gt/xmlui/handle/123456789/5726 |
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dc.description |
Revista de la Universidad del Valle de Guatemala. Ensayo. Departamento de Letras de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad del Valle de Guatemala. (142-155 p.) |
en_US |
dc.description.abstract |
El artículo describe y comenta cuatro diferentes factores para el conocimiento y el estudio de la literatura que deben unirse en la crítica: el autor, el destinatario, la sociedad y el lenguaje. Con el análisis de la función de cada uno de estos interventores, se propone un modelo didáctico para iniciarse en la crítica literaria. |
en_US |
dc.language.iso |
es |
en_US |
dc.publisher |
Universidad del Valle de Guatemala |
en_US |
dc.relation.ispartofseries |
;15 |
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dc.subject |
conocimiento |
en_US |
dc.subject |
estudio |
en_US |
dc.subject |
literatura |
en_US |
dc.subject |
crítica |
en_US |
dc.title |
El estudio de la literatura. Una propuesta de guía para la crítica literaria |
en_US |
dc.type |
Public Thesis |
en_US |