Guía informativa para el retorno de una institución benéfica de la Ciudad de Guatemala post COVID-19.

Molina Velásquez, Marianne Inés

dc.contributor.author	Molina Velásquez, Marianne Inés
dc.date.accessioned	2023-07-27T19:02:18Z
dc.date.available	2023-07-27T19:02:18Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.uvg.edu.gt/xmlui/handle/123456789/4535
dc.description	Tesis. Licenciatura en Psicopedagogía. Facultad de Educación (61 + 28 p.).	en_US
dc.description.abstract	La pandemia provocada por el COVID-19 ha dejado muchas víctimas, y aunque no se mencione con regularidad, los niños y jóvenes en etapa escolar han sido parte de ellas. Es evidente que para que el proceso de aprendizaje sea exitoso se requiere de una buena y adecuada orientación a los menores. El reto actual en la educación, es propiciar espacios de aprendizaje seguros para un regreso paulatino a las actividades educativas formales y no formales. Debido a lo anterior, se realizó una investigación y una guía informativa que puede utilizarse para orientar dicho retorno, en la comunidad del Oratorio Don Bosco. (A)	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad del Valle de Guatemala	en_US
dc.title	Guía informativa para el retorno de una institución benéfica de la Ciudad de Guatemala post COVID-19.	en_US
dc.type	Public Thesis	en_US