Determinación de la efectividad del programa “Embajadores por la Paz” en Colegio EPIC Guatemala.

Abstract

Una de las problemáticas más grandes expuestas por las instituciones educativas aborda el tema del acoso escolar. Esta realidad impacta la vida de niños y jóvenes alrededor del mundo que se encuentran atrapados en la dinámica del observador, agresor y víctima. El acoso implica, efectos negativos en la vida del alumno/a entre ellas las consecuencias emocionales, bajo rendimiento académico, interferencia en el aprendizaje, ausentismo escolar, poca pertenencia a la institución, entre otras. Por ello, es de suma importancia el diagnóstico, la intervención y la prevención en las aulas fomentando la comunicación asertiva, empoderamiento y las relaciones basadas en valores y empatía. A través programa “Embajadores por la Paz” se diagnosticaron las características específicas de la problemática en la institución EPIC Guatemala. A su vez, se realizó una intervención buscando generar espacios de un buen clima educativo a través de las aulas de paz. (A)