Abstract:
El Sistema de Orquestas de Guatemala – SOG no cuenta actualmente con una estructura
académica definida, sus únicas guías son las decisiones de los líderes docentes que están basadas en la experiencia y las vías de repertorio que se seleccionan para mantener económicamente el proyecto. A partir de reconocer la debilidad y carencia de estructura académica, se plantea la presente propuesta como un acercamiento inicial a crearla y fortalecerla. El propósito es sentar las bases para la estructura académica de las orquestas de cuerdas infantiles generando a partir de allí la estructura de las demás agrupaciones, programas y otras iniciativas que lleve a cabo el SOG. La finalidad central es mejorar las probabilidades de éxito a largo plazo de la institución por medio del desarrollo de estructuras que permitan la sostenibilidad académica y musical para que el proyecto sea escalable y replicable para el beneficio de más niños y jóvenes guatemaltecos a través de la música.
La metodología de elaboración del presente trabajo incluye investigación teórica e investigación en campo como herramientas para fundamentar la “Propuesta de estructura académica para el desarrollo de orquestas de cuerdas infantiles del Sistema de Orquestas de Guatemala”. El resultado vincula desde los elementos macro institucionales hasta las planificaciones diarias que guían al docente, con fundamentos de fuentes académicas y referencias de programas músico-sociales exitosos.
Se concluye que, si bien la construcción de una estructura académica no puede relegarse
exclusivamente a la investigación, sino que debe plantearse, ejecutarse y evaluarse de manera constante en el campo educativo y ser validado por investigaciones académicas, la propuesta sí siembra las bases suficientes para que a partir de allí SOG inicie una estructura académica sólida y replicable a escala nacional.
