Abstract:
El aprendizaje en lengua materna del niño y niña, es un derecho humano que
debe cumplirse para lograr procesos naturales de aprendizaje. En las escuelas
del nivel primario, el aprendizaje de un idioma indígena, es una responsabilidad
del maestro/a. El Currículo Nacional Base –CNB- establece las competencias y
contenidos que deben desarrollarse en cada grado. Ante estos requerimientos, la
preparación de los maestros/as no satisface el desarrollo de las actividades,
porque no están lo suficientemente preparado para enseñar en un idioma
indígena. Al hacer un breve estudio del conocimiento que posee el docente del
idioma maya kaqchikel, se pudo establecer lo siguiente: en una muestra
intencionada de 40 docentes, se halló que la competencia en escritura es
deficiente. Por ejemplo para escribir la palabra «qatzyaq/nuestro traje», se
encontraron 25 formas de escritura. El promedio alcanzado por los docentes al
evaluar un párrafo de cien palabras fue de 39.25. Mientras que los resultados de
2010, que reportó la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –
DIGEDUCA- en comprensión lectora, el promedio alcanzado por los mismo
maestros/as identificados fue de 51 puntos. Los resultados evidencian que los
maestros de la muestra, no tienen el conocimiento suficiente para enseñar a los
niños y niñas, el idioma kaqchikel.
Los maestros/as en servicio, que laboran en el área lingüística kaqchikel y
presentan debilidades en la lectoescritura, deben participar en capacitaciones,
diplomados, cursos o formación docente universitaria que oriente y supere las
dificultades encontradas. Cuando exista compromiso del maestro/a de mejorar el
dominio del idioma kaqchikel, se tendrá la facultad de enseñar dicho idioma a los
niños y niñas y asegurará el aprendizaje.
Como respuesta y aporte del presente trabajo, se plantea la propuesta
metodológica para capacitar docentes en las habilidades de lectura y escritura,
para que instituciones, personas y profesionales puedan implementar dentro del
contexto en el que se desenvuelven.