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Rendimiento de bachilleres "regulares" y "por madurez" en el nivel superior.

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dc.contributor.author Hernández de Zacapa, Irma
dc.date.accessioned 2017-07-05T16:16:57Z
dc.date.available 2017-07-05T16:16:57Z
dc.date.issued 1977
dc.identifier.uri https://repositorio.uvg.edu.gt/handle/123456789/2137
dc.description Tesis. Maestría en Medición, Evaluación e Investigación Educativas. Facultad de Educación (65 p.) en_US
dc.description.abstract INTRODUCCIÓN. La educación de adultos es un sector educativo en el que influyen diversidad de factores: los avances metodológicos, el desarrollo de los medios de comunicación social, la evolución técnica, los cambios de la sociedad, sus metas, necesidades e intereses. De allí que ésta se presenta como algo en continua evolución y los elementos que la afectan deberán tomarse en cuenta para ajustar sus objetivos, su contenido y sus métodos. RR en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad del Valle de Guatemala en_US
dc.subject Rendimiento académico en_US
dc.subject Escuela superior en_US
dc.subject Educación secundaria en_US
dc.title Rendimiento de bachilleres "regulares" y "por madurez" en el nivel superior. en_US
dc.type Thesis en_US


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